Competencia comunicativa

El acto lector es visualizado como un proceso subjetivo-constructivo.Daniel Cassany valora a la lectura como una construcción social, donde no sólo se requiere de procesos cognitivos, sino también de la adquisición de conocimientos partículares de cada discurso. El texto es una representación, que para poderse interpretar requiere de experiencias o interacciones extratextuales anteriores con los objetos referidos, sin ello no es posible una comprensión, ni la inserción de nueva información.

LA LECTURA COMO PROCESO COMPLEJO DE CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN  DE SIGNIFICADO