El lenguajen se considera como competencias en cuanto capacidad de realización situada y afectada por y en el contexto, según lo refiere Vigotsky.
Dado que el Aprendizaje Situado requiere de capacidades para captar, analizar y emplear la información de forma útil y práctica sobre las situaciones de enseñanza, para así potenciar sitaciones aprendizaje y en consecuencia de conocimiento, es el uso del lenguaje quien hace posible el desarrollo intelectual, al permitir adquirir nuevas habilidades para aprender.
El uso del lenguaje es un proceso sistemático, ordenado y variable, que se adquiere y desarrolla a instancias del mundo social, perfeccionándose gradualmente a través de los diferentes estímulos que el contacto cultural va proporcionando.
No hay comentarios:
Publicar un comentario